علیرغم الزام قانونی و پیگیریهای انجام شده؛
مدیرکل دفتر توسعه عدالت آموزشی و آموزش عشایر وزارت آموزش و پرورش از عدم برقراری «حق کوچ»، «حق بیتوته» و «سختی کار» برای معلمان عشایری علیرغم الزام قانونی و پیگیریهای انجام شده، گلایه کرد و گفت: گامهایی در زمینه متناسبسازی محتوای کتب درسی دانشآموزان عشایری برداشته شده که طبق وعده سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی قرار است در سال آینده انجام شود.
کد خبر: ۳۷۱۲۴۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۱/۰۶
یک درخواست از رئیس جمهور؛
مدیرکل دفتر توسعه عدالت آموزشی و آموزش عشایر وزارت آموزش و پرورش ضمن گلایه از اعزام سربازمعلمان و معلمان موقت به مدارس مناطق محروم گفت: سرباز معلم، آموزشیار نهضت سوادآموزی، تازه پذیرفته شدگان ماده ۲۸ و هرشخصی که نقش معلم تازه کار و یا موقت را دارد نباید جایی در مدارس عشایری و نقاط محروم داشته باشد.
کد خبر: ۳۶۱۴۹۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۷/۱۱
ترک تحصیل؛
مدیرکل دفتر توسعه عدالت آموزشی و آموزش عشایر وزارت آموزش و پرورش در پاسخ به این سوال که آمار دانشآموزان ترک تحصیلی عشایری در سال تحصیلی اخیر چه میزان بوده است؟ گفت: سه هزار و ۶۲۶ دانش آموز بازمانده از تحصیل داشتیم که شناسایی شدند تا در سال تحصیلی جدید به چرخه آموزش بازگردانده شوند.
کد خبر: ۳۵۷۱۳۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۶/۰۹
محمدرضا سیفی:
مدیر کل دفتر توسعه عدالت آموزشی و آموزش عشایر وزارت آموزش و پرورش درباره اقدامات برای توسعه دستیابی به شبکه شاد در سال تحصیلی آینده برای مناطق عشایری و محروم گفت: با توجه به اینکه بیش از ۷۵ هزار دانش آموز عشایری به دلیل نبود زیرساختهای لازم از امکان آموزشهای برخط محروم ماندند. بیش از ۳۶ درصد دانش آموزان عشایری به شبکه شاد دسترسی ندارند.
کد خبر: ۳۵۶۷۸۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۶/۰۶
تحصیلات و کرونا؛
به دلیل شیوع کرونا تعداد زیادی از دانشآموزان به دلایل مختلف از جمله نداشتن ابراز آموزشی نوین از تحصیل بازماندند. به طوری که به گفته وزیر آموزش و پرورش سه دهم درصد از جمعیت دانشآموزی در دوران شیوع کرونا تحصیل را رها کردهاند.
کد خبر: ۳۵۴۲۲۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۵/۱۸
مدارس عشایر؛
آنان حداقل شهروندان ما هستند و حتی اگر به عنوان یک جامعه مولد، خدمات مذکور را هم به ما نداشته باشند، توجه به تعلیم و تربیت فرزندان آنها کمترین خدمتی است که میتوان برایشان انجام داد.
کد خبر: ۳۵۲۸۷۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۵/۰۸
عدالت آموزشی؛
مدیرکل دفتر توسعه عدالت آموزشی عشایری وزارت آموزش و پرورش میگوید، متاسفانه عدالت آموزشی در کیفیت بخشیدن به امر یادگیری و آموزش بین دانشآموزان موفق نبوده است.
کد خبر: ۳۴۴۵۹۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۳/۰۸
مجلس بدنبال پولی کردن شاد؛
نیک نژاد، عضو کانون صنفی معلمان گفت: بر اساس خبرهایی که شنیدهایم مجلس یازدهم بدنبال پولی کردن استفاده از شبکه شاد است. پولی شدن شاد برای بسیاری از خانوادهها بهویژه در مناطق محروم و روستاها و همچنین خانوادههای متعلق به دهک پایین جامعه بسیار سخت خواهد بود.
کد خبر: ۳۳۷۵۵۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۱/۲۵
محمدرضا سیفی؛
کد خبر: ۳۳۴۷۹۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۱/۰۷
۵ میلیون دانش آموز از شاد جاماندند؛
گرانی تبلت و گوشی هوشمند و ناتوانی مالی خانوادهها برای خرید آن باعث افزایش آمار ۳.۵ میلیونی دانش آموزان بازمانده از پیامرسان آموزشی شاد به و اطلاعاتی از دسترسی این دانش آموزان به تلویزیون وجود ندارد. همچنین بر خلاف باور رایج که ساکنان استان تهران را غالبا افرادی برخوردار از حداقل امکانات میداند، تهران و شهرستانهای آن جزو رتبههای برتر ترک تحصیل دانش آموزان در متوسطه اول و دوم هستند.
کد خبر: ۳۲۵۶۵۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۱/۱۴
محرومیت؛
ایمنی در مدارس موضوعی مغفول که هر از گاهی حوادثی تلخ به بهای سلامت دانش آموزان و معلمان را در پی دارد.
کد خبر: ۳۲۳۹۰۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۱/۰۴
مدیرکل دفتر توسعه عدالت آموزشی:
مدیرکل دفتر توسعه عدالت آموزشی و آموزش عشایر گفت: امتحانات دانشآموزان در مناطق عشایری به دلیل سفید بودن وضعیت به دلیل شیوع ویروس کرونا حضوری برگزار میشود.
کد خبر: ۳۱۹۴۸۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۰/۰۸
مشکلات در حوزه مدارس عشایری؛
مدیر کل دفتر توسعه عدالت آموزشی و آموزش عشایربیان کرد: بیش از ۷۰۰ مدرسه عشایری فاقد سرویس بهداشتی است که مدارس استانهای خوزستان، کرمان و لرستان به ترتیب بیشترین نیاز را به سرویس بهداشتی دارند.
کد خبر: ۳۰۷۶۴۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۸/۰۲
ضعف فنی پلتفرم آموزشی
دررابطه با اینکه مدارس جز از مسیر شاد نباید پروسه آموزش را طی کنند ادعایی است که با یک سرکشی از روند تحصیلی دانشآموزان، میتوان بهخوبی دریافت که واتسآپ و بسیاری دیگر از شبکههای مجازی و پلتفرمهای آموزشی خصوصا در مدارس غیردولتی و خاص اقبال بیشتری نسبت به شاد داشتهاند.
کد خبر: ۳۰۶۸۲۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۷/۲۸
چالش آموزش مجازی
حدود یکسوم روستاهای کشور (تعداد کل روستاها ۹۸ هزار و ۱۰۰ روستا) تحت پوشش اینترنت همراه نیست و مردم و دانشآموزان و این روستاها به اینترنت دسترسی ندارند.
کد خبر: ۳۰۲۷۵۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۷/۰۷
عدالت آموزشی فراموش شد
ک جریانی در کشور وجود دارد که بچه در مدرسه دولتی را خارج از طبقه اجتماعی متوسط و شأن اجتماعی تلقی میکند. احساس میشود کسی اگر فرزند خود را در مدرسه دولتی گذاشت به فرزند خود خدمت نکرده و برای آینده فرزندش هزینه نکرده یا برای آینده بچه خود سرمایهگذاری نکرده است.
کد خبر: ۲۹۷۸۷۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۶/۱۲
سیفی:
محمدرضا سیفی با اشاره به شرایط کرونا و آغاز سال تحصیلی ۹۹ گفت:، چون هنوز دانشآموزان خردسال با فضای آموزشی آشنایی ندارند به همین دلیل ترجیح میدهیم آموزشها به شکل حضوری انجام شود. در این زمینه در مناطقی که شرایط مناسب نیست دانش آموزان باید دو روز در هفته به مدرسه بروند.
کد خبر: ۲۹۴۷۸۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۵/۲۷
مدیرکل دفتر توسعه عدالت آموزشی مطرح کرد:
محمدرضا سیفی به تشریح آخرین تصمیمات درباره آموزش به دانشآموزان در تابستان، اختصاص خدمات به دانشآموزان دوزبانه و ... پرداخت.
کد خبر: ۲۸۴۱۳۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۴/۰۶
آموزش و پروش
درباره مشکلات یادگیری دانشآموزان مناطق عشایری، محمود حسینی معلم مناطق عشایری استان خوزستان که ۱۶ سال است برای این دانشآموزان تدریس میکند، به تسنیم گفت: در ابتدا باید بگویم، درسنامههای مدنظر مسئولان که بارها آن را در رسانهها اعلام کردند، برای دانشآموز پایه ششم دبستان هم هیچ تأثیری ندارد چه برسد به پایه اول یا دوم دبستان.
کد خبر: ۲۷۹۲۵۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۳/۱۳
آموزش مجازی دانش آموزان؛
محمدرضا سیفی گفت: ما در شرایط اضطرار قرار داریم، ولی نمیتوان آموزش را متوقف کرد. امیدواریم مردم تا جایی که در توان دارند برای جمع آوری گوشیهای هوشمند برای دانش آموزان به ما کمک کنند.
کد خبر: ۲۷۷۴۶۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۳/۰۳